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英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵：

過去，孩子從小學(xué)三年級才開始接觸英語，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)母語的同時就開始接觸簡單的英語單詞和日常對話。
根據(jù)不同年齡段的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)的方法也各有迥異。
3～6歲的學(xué)齡前成長期的孩子，尚屬于啟蒙教育時期，他們的心智還不成熟，這里需要授課教師擁有足夠的耐心和規(guī)范的行為，去引領(lǐng)孩子認(rèn)識英語，培養(yǎng)其對英語產(chǎn)生興趣愛好。動聽的英文歌曲;有趣的單詞游戲，加上授課教師形象的肢體語言都是少兒英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素，當(dāng)然，如同學(xué)習(xí)漢語一樣，英語學(xué)習(xí)應(yīng)該盡早嘗試脫離應(yīng)試教育的生硬教學(xué)方式，對3～6歲的學(xué)齡前孩子應(yīng)建立英語為母語的思維模式;
6～14歲已有獨(dú)立思想的孩子，不應(yīng)把英語當(dāng)成一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，而應(yīng)將其作為一種語言來應(yīng)用。在有條件的情況下，創(chuàng)造英語環(huán)境很重要，將聽與說放在英語學(xué)習(xí)的第一位，如果掌握了英語語感，面對英語考試中的各種語法試題，自然會迎刃而解。