城市之肺PPT課件是一款人教版小學(xué)六年級上冊選讀課文城市之肺的PPT課件。學(xué)生可以此課件更好的學(xué)習(xí)此篇課文；老師也可以城市之肺教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT課件、素材等，進(jìn)行教學(xué)使用！歡迎感興趣的朋友前來JZ5U城市之肺PPT課件使用！

4 城市之肺課文原文

　　隨著社會的發(fā)展，新的城市不斷出現(xiàn)，老的城市不斷擴(kuò)展，城市人口日益增長。越來越多的人集中在城市里，帶來了許多新問題。最使人頭疼的是空氣污染嚴(yán)重，以及噪音擾亂著人們正常的工作和休息。
　　城市的出現(xiàn)，往往會破壞自然界的生態(tài)系統(tǒng)。要使城市更適合人們生活，必須種植大量的樹木花草。于是，大城市里開辟了許多街心花園，建設(shè)了林蔭大道。郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的綠色衛(wèi)士，人們把它們比作城市之肺是十分形象和確切的。因?yàn)檫@些綠色衛(wèi)士不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表面的茸毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。
　　科學(xué)家研究證明，城市空氣中細(xì)菌的含量是森林空氣中細(xì)菌含量的上百倍！幸運(yùn)的是，有些可愛的綠色衛(wèi)士在保護(hù)著人們；它們本身還會產(chǎn)生多種消滅細(xì)菌的物質(zhì)，如痢疾病菌接觸楊樹葉后會死亡。
　　樹木花草在城市里的作用的確很大。樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹林和灌木叢，能大大減弱噪音，有顯著的隔音效果。綠色衛(wèi)士還有助于保護(hù)土壤的建筑物，使它們免受陽光暴曬。在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫要比空曠處的氣溫低。醫(yī)生調(diào)查證明，常到公園散步的病人，他們的心肺活動往往有明顯好轉(zhuǎn)。
　　每當(dāng)百花盛開、綠樹成陰時(shí)，大自然的美景總是使人心曠神怡?？墒?，你是否想過，城市里的樹木花草給人們帶來了歡樂和健康，它們自己卻被污染了的空氣侵襲著，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆樹，生長在森林中可以活三百年，而生長在城市里，它的壽命卻可能只有四五十年。一棵椴樹，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年。而且，污染了的空氣會使樹木的生長速度降低一半。當(dāng)然，不同樹木有著不同的特性，有些樹木抗污染能力是很強(qiáng)的，如有些品種的楊樹，椴樹和楲樹。還有一些灌木抗污染能力也很強(qiáng)，如接骨木、繡線菊和金銀花。所以，我們在綠化城市的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)充分考慮各種樹木所具有的特性，使它們在城市中更好地發(fā)揮肺的功能。

城市之肺教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】
　　　1．學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累詞語；
　　　2．正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，深刻體會城市之肺的作用以及怎樣更好地發(fā)揮它的功能，從而認(rèn)識減少污染的重要性；
　　　3．體會說明文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說明的方法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
　　　抓關(guān)鍵詞句體會城市之肺的作用知道怎樣更好地發(fā)揮它的功能。
【教學(xué)準(zhǔn)備】搜集有關(guān)樹木抗污能力強(qiáng)弱的資料
【教學(xué)過程】
　　　課前談話，回顧曾學(xué)過的說明文以及此類文章的特點(diǎn)

一、開門見山
　　　1．今天我們再來學(xué)習(xí)一篇說明文，板書：城市之肺注意肺字的書寫。
　　　2．齊讀課題，質(zhì)疑，預(yù)設(shè)：城市之肺是什么？
二、初讀課文
　　　1．課件出示自學(xué)要求：
　　　　⑴自由大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文；
　　　?、瞥鞘兄问鞘裁矗磕懿荒苡梦闹械囊痪湓拋碚f明。
　　　2．交流反饋：
　　　?、胖该侄卫首x，隨機(jī)正音；
　　　?、浦该卮?。
三、深入研讀
　　（一）城市之肺的作用
　　　1．課件出示句子一：
　　　　　郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的綠色衛(wèi)士，人們把它們比作城市之肺，是十分形象和確切的。
　　　?、胖该x，質(zhì)疑，預(yù)設(shè)：為什么把花草樹木比作綠色衛(wèi)士，為什么把它們比作城市之肺？
　　　?、苹ú輼淠救绾纬洚?dāng)綠色衛(wèi)士這個(gè)角色的？找出文中的句子（課件出示句二）。
　　　　　樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹林和灌木叢，能大大減弱噪音，有顯著地隔音效果，綠色衛(wèi)士還有助于保護(hù)土壤和建筑物，使它們免受陽光暴曬。在炎熱的夏天，小花園或樹陰下的氣溫要比空曠處的氣溫低。
　　　　　指名讀，聯(lián)系實(shí)際和二年級學(xué)過的《綠色衛(wèi)兵》談?wù)劇?br /> 　　　?、菫槭裁窗阉鼈儽茸鞒鞘兄文兀窟@是我們本節(jié)課要重點(diǎn)解決的問題，請同學(xué)們默讀2、3、4自然段，找出相關(guān)句子。
　　　2.交流重點(diǎn)句
　　　　預(yù)設(shè)：
　　　　課件出示句三：
　　　　因?yàn)檫@些綠色衛(wèi)士，不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表面的容貌和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。
　　　?、胖该x；
　　　?、谱x了這句話你知道了什么？（能吸收二氧化碳，能降低灰塵污染）
　　　?、沁@就是綠色衛(wèi)士的作用，它和我們?nèi)祟惿眢w器官肺的作用一樣，
　　　　　難怪作者把它們比作城市之肺。
　　　　⑷指導(dǎo)朗讀（抓住因?yàn)椴粌H而且）。
　　　　　課件出示句四：
　　　　幸運(yùn)的是，有這些可愛的綠色衛(wèi)士在保護(hù)著人們；它們本身還會產(chǎn)生多種消滅細(xì)菌的物質(zhì)，如痢疾病菌接觸楊樹葉后會死亡。
　　　　⑴指名讀。
　　　?、蒲a(bǔ)充課外資料：了解楊樹是怎樣消滅痢疾病菌的。
　　　?、窍襁@樣能消滅細(xì)菌的樹木僅僅只有楊樹嗎？(不是的)課文中只介紹了一種，像這種方法在說明文中叫（舉例子）。
　　　?、日劯惺埽ㄐ老驳兀湴恋模?，帶著你的感受讀這句話。
　?。ǘ┰鯓痈玫匕l(fā)揮城市之肺的功能
　　　　　過渡：是啊，城市之肺在我們的生活中是如此的重要，它給人類帶來了歡樂和健康，它付出了如此之多卻又得到了什么？
　　　1．指名回答（未老先衰、加速死亡）
　　　　　找出具體語句，課件出示句五：
　　　　　一棵榆樹，生長在森林中可以活三百年，而生長在城市里，它的壽命卻可能只有四五十年。一棵椴樹，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年。而且，污染了的空氣會使樹木的生長速度降低一半
　　　2．找出具體語句，課件出示
　　　?、排錁罚瑤熒鷦忧檎b讀。
　　　　⑵讀者讀者，你想到了什么？（樹木的無私奉獻(xiàn)，人類對環(huán)境的破壞）
　　　3．從環(huán)保的話題引入我們?nèi)祟愒撛趺醋?？我們不但要保護(hù)環(huán)境，更要改善環(huán)境，所以我們在綠化城市時(shí)課件出示句六：
　　　　所以，我們在綠化城市到時(shí)候，應(yīng)當(dāng)充分考慮各種樹木所具有的特性，使它們在城市中更好地發(fā)揮肺的功能。
　　　?、拍軓奈闹姓业接欣囊罁?jù)嗎?
　　　?、平涣髡n前搜集的關(guān)于抗污能力強(qiáng)或其它方面的花草樹木的資料。
四、升化主題，拓展練筆
　　　　過渡：學(xué)了課文，我們知道了花草樹木不僅僅是美化環(huán)境這么簡單，它們還有著更深層意義上的作用，接下來請同學(xué)們就以你搜集到得一棵樹的身份來寫寫
　　　1.課件出示：
　　　　　我是一棵×樹，人們把我比作城市之肺，
　　　　　在這里，我想對人們說
　　　　　（至少用上兩種說明方法）

【板書設(shè)計(jì)】
　　　　　　　　　　　　　　　　　城市之肺
　　　　　　　　　　　作用　　因?yàn)椴粌H而且
　　　　　　　　　　　　　　　不同的特性　→　更好地發(fā)揮