2019年12月4日，中央美術(shù)學院與抖音聯(lián)合舉辦了“DOU藝計劃·短視頻美術(shù)美育專場研討會”，宣布雙方將基于“DOU藝計劃”在短視頻美術(shù)藝術(shù)傳播和美術(shù)美育領(lǐng)域展開合作。

為此，雙方在研討會現(xiàn)場發(fā)布了《新藝新動能：當代中國青少年美術(shù)教育現(xiàn)狀研究報告》，并邀請謝堃、朱仲魚等9位央美校友、青年藝術(shù)家加入“DOU藝計劃”、擔任“抖音藝術(shù)推廣官”，與“DOU藝計劃”前期發(fā)起及參與方北京師范大學、啟功書院、中國戲曲學會、河南豫劇院、江蘇省演藝集團、江蘇省昆劇院、南京大學新聞傳播學院一起，積極探索如何以打破藝術(shù)傳播時空限制，助力大眾親近藝術(shù)，服務大眾審美培育。

《報告》將短視頻時代美術(shù)教育的現(xiàn)實特征歸納為“新時代賦予新機遇”、“新需求促進新發(fā)展”、“新媒介創(chuàng)造新平臺”、“新傳播反映新特征”、“新趨勢提出新要求”，反映青少年美術(shù)教育的現(xiàn)實水平。并指出短視頻在當代青少年美術(shù)教育發(fā)展過程中發(fā)揮著新動力的功能，對青少年美術(shù)教育的發(fā)展帶來三方面的變化：短視頻平臺豐富多元的內(nèi)容輸出將不斷拓展青少年獲取藝術(shù)知識的途徑，促進青少年個性的新發(fā)展；短視頻中通俗易懂的藝術(shù)形式與簡易創(chuàng)意的創(chuàng)作手法也將不斷激發(fā)青少年的藝術(shù)興趣，增強青少年的學習自信心；具有和諧價值觀的短視頻也將不斷提升青少年生活新的幸福感，以此促進當代青少年美術(shù)教育健康發(fā)展。

對此，中央美術(shù)學院副院長、畫家蘇新平表示，藝術(shù)作品實質(zhì)上是對現(xiàn)實生活的精神關(guān)照，而對短視頻等新載體的積極運用，將會為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供更為多樣化的選擇，推動符合時代精神的藝術(shù)語言與藝術(shù)形式的創(chuàng)造。與此同時，藝術(shù)家也應該更多地參與社會美術(shù)教育，因為通過美術(shù)教育，不僅能提高社會的審美水平和鑒賞能力，還能讓藝術(shù)家感受到時代的真實需求，進而發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)作靈感，并承擔起作為藝術(shù)家的社會使命。

“通過此次報告的研究更明確了美術(shù)教育是當下藝術(shù)界重要的工作之一，面對互聯(lián)網(wǎng)的新時代，更要以青少年美術(shù)教育為抓手，通過藝術(shù)和短視頻的有效結(jié)合，將短視頻美術(shù)教育發(fā)展成為青少年喜聞樂見的主渠道和大平臺”，中央美術(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院副院長趙力認為，藝術(shù)創(chuàng)作不只是藝術(shù)家個人的事情，當代意義上的藝術(shù)創(chuàng)作更應該是面向社會公眾和社會傳播的經(jīng)驗分享，“DOU藝計劃”的創(chuàng)新實踐將成為聯(lián)系藝術(shù)家與公眾之間的橋梁，無論對于公眾還是對于藝術(shù)家都會在不久的未來產(chǎn)生正面而積極的影響。

據(jù)字節(jié)跳動副總裁張羽介紹，“DOU藝計劃”發(fā)起于2019年8月，旨在號召藝術(shù)機構(gòu)、藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者通過短視頻這種大眾喜愛的內(nèi)容載體，傳播藝術(shù)、交流藝術(shù)、甚至創(chuàng)作藝術(shù)，而大眾則在觀看這些藝術(shù)類短視頻的過程中接近藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、培育審美。截至2019年12月1日，抖音藝術(shù)類視頻播放量已超6344億，其中美術(shù)類短視頻播放量超815億 。抖音此前推出的”#我怎么這么藝術(shù)”“#不要抖動要藝術(shù)”“#抖出我的藝術(shù)”“#人人都是畢加索”等美術(shù)類話題挑戰(zhàn)賽，得到了國內(nèi)8大美院、20家美術(shù)館的積極回應，使得這些挑戰(zhàn)賽都呈現(xiàn)出專業(yè)藝術(shù)家引領(lǐng)、大眾跟隨的特點，藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者，共用短視頻語言表達藝術(shù)，多元藝術(shù)在抖音共振，形成了一種極具時代特征的藝術(shù)體驗。